CONFERENCIA VIRTUAL INTERNACIONAL FISE “EL IMPACTO DEL COVID 19 EN LOS DERECHOS LABORALES DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN – NECESIDAD INMEDIATA DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN CONTRA LA PANDEMIA , PARA LOS ALUMNOS Y DOCENTES.

Morelia, Michoacán, México octubre de 2020.

PROFESOR GAMALIEL GUZMÁN CRUZ, SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN XVIII DEL SNTE-CNTE, MICHOACÁN.

La Federación Sindical Mundial está cumpliendo 75 años de vida, de incesante lucha en la defensa de los derechos de los trabajadores, como organización clasista, su existencia se encuentra plenamente justificada pues prevalece la explotación del trabajador en beneficio de unos cuantos, el 1% de los ricos del mundo acumula el 82% de la riqueza global; esto solo significa que la clase trabajadora queda al margen de la riqueza que produce y esta pasa a manos de quienes se dicen dueños de los medios de producción.

Cada día que pasa y mediante las recomendaciones del Fondo Monetario Internacional, el Banco mundial y otras organizaciones mercantilistas, las diferentes naciones implementan nuevas leyes o modifican las ya existentes reduciendo y limitando los derechos de la clase trabajadora, el acceso a salarios dignos y decentes, jubilaciones, pensiones, servicios de salud, vivienda educación, sana recreación, incrementando las jornadas o eliminando los salarios por jornada y pagando miserias por hora laborada, eliminando el elemental derecho a agruparse en sindicatos o centrales de trabajadores, golpeando a los sindicatos existentes y que si responden en defensa de los derechos de sus agremiedos o acunando en sus senos a los sindicatos blancos que amamantan líderes corruptos y faltos de ética que abandonan a su suerte a sus bases para firmar acuerdos que solo convienen a las partes patronales.

A 75 años de su creación, La federación Sindical Mundial sigue siendo el faro de luz que orienta a los trabajadores del mundo, y los sindicatos clasistas seguiremos formando parte y contribuyendo a su existencia y permanencia, es por ello que en el marco de este significativo aniversario, la Sección XVIII del SNTE-CNTE como parte integrante de la Federación Sindical Mundial y de la FISE nos hemos dado a la tarea de contribuir con nuestro grano de arena en esta conferencia Internacional, tan importante para encausar las iniciativas y acciones de los educadores del mundo.

La palabra Pandemia para esta generación tenía un significado puramente semántico, la Organización Mundial de la Salud define una pandemia como “la propagación mundial de una nueva enfermedad”, sin embargo desde la gripe española que comenzó en 1918 el mundo no había enfrentado una situación similar, por lo que nuestras generaciones tomó con sorpresa y asombro la aparición del nuevo Corona Virus, surgió el exepticismo, el miedo y la incertidumbre. Los trabajadores de la Educación repentinamente encontramos un panorama totalmente inusual al tener que abandonar las aulas en un intento de frenar los contagios y salvaguardar la salud y la vida de nuestros estudiantes y de nosotros mismos, siguiendo las recomendaciones de nuestras autoridades entramos de lleno en una nueva modalidad de trabajo, de atencion de alumnos y padres de familia y con la necesidad urgente para utilizar cualquier recurso material o tecnológico que pudiera facilitar la continuidad de nuestra labor educativa.

En esta conferencia habremos de abordar el impacto que ha causado esta pandemia, desde las perspectivas propias de los educadores de cada país o nación, daremos cuanta de los diferentes problemas a los que nos hemos enfrentados, desde la muy lamentable perdida de vidas de muchos de nuestros compañeros maestros, al drástico cambio de las formas de cumplir nustra labor como maestros y las limitaciones que estamos enfrentado para poder cumplir con nuestra misión, las diferencias en el contexto que definen el acceso de los niños a la educación en tiempos de pandemia y las formas como los gobiernos han enfrentado esta nueva realidad que se presentó.

cada nación ha implementado tratamientos variados con los Educadores, desde naciones que redujeron los salarios bajo el argumento de la “ausencia en las aulas”, paises en los que los maestros enfrenta estoicamente el inminente riesgo de contagio y no abandonan a sus alumnos de comunidades marginadas y con grandes carencias hasta gobiernos que, dando la espalda a los educadores han implementado programas de despidos temporales, los pagos parciales y selectivos y las grandes inversiones económicas que privatizan la educación y la ponen en manos de empresas televisiovas o plataformas virtuales como GOOGLE CLASSROOM.

El derecho a la salud es otro de los aspectos queabordaremos dado que los trabajadores en general y en particular los educadores se cuentan como victimas mortales por millones ya en todo el mundo, la reduccion de servicios médicos bajo el pretexto de atender primordialmente a los afectados por el COVID19 deja sin servicios médicos de primera necesidad a millones de que padecen enfermedades crónicas degenerativas, y se descuida el tratamiento de enfermos de cáncer y otros muchos más.

La falta de espacios educativos adaptados a las nuevas necesidades es una realidad, escuelas en malas condiciones de infraestructura, grupos de alumnos muy numerosos y la falta de servicios fundamentales como la energía eléctrica, agua otable y drenaje sanitario entre otras hace mucho más dificil y remoto el retorno a las escuelas que por decir lo menos no cuentan con la capacidad para garantizar una nueva normalidad saludable y libre del peligro de contagio.

En común buscaremos respuestas a estas y muchas otras interrogantes y daremos las propuestas que de acuerdo con nuestros muy variados contextos nos puedan abrir un panorama mucho más claro para hacer las propuestas que surjan desde nuestras realidades y enfretemos juntos y fortalecidos los retos a los que nos enfrentamos en estos momentos tán álgidos.

Trazaremos un plan de acción claro y comprometodo como educadores uniremos fuerzas unitariamente y definiremos el rumbo que habremos de seguir para conservar no solo nuestros derechos ya adquiridos, también para conquistar nuevos y fortalecernos con la unidad en la acción.

Fuente:

Federación Internacional de la Enseñanza – FSM